Site icon Erasmusgram

Fransa 6 Gün Erasmus+ Projesi

IYACA (Uluslararası Gençlik Aktiviteleri Merkezi Derneği) partneri olduğu “Who? What? Where? When? Why? How? Fostering Critical Thinking in Youth” adlı Erasmus+ gençlik çalışanlarının hareketliliği projesi, iki aşamada gerçekleştirilecektir ve IYACA adına dört genç katılımcı yer alacaktır.

 

Bu eğitim projesine Yunanistan, Romanya, İspanya, Türkiye, Fransa ve Hırvatistan’dan 30 gençlik çalışanı katılacaktır. Proje, yaygın eğitim (NFL) prensiplerine dayalı bir öğrenme ortamı oluşturmayı hedefleyerek, katılımcıların gerçekçi karar verme süreçlerine, çatışmalı durumların simülasyonlarına, rol oyunlarına, grup çalışmalarına ve tiyatroya dayalı bir metodoloji kullanacaktır.

Projenin hedefleri şunlardır:

 

 

 

Bu Erasmus+ programı, Fransa Ulusal Ajansı tarafından finanse edilen bir projedir ve gençlik çalışanlarının bilgi, beceri ve kazanımlarını geliştirmeyi amaçlamaktadır.

 

Katılımcılar, projenin sonunda YOUTHPASS sertifikası alacaktır, bu sertifika katılımcıların kariyer planlamasında önemli bir kazançtır. Proje, “Reseau Professionnel de la Jeunesse en Auvergne” adlı kurumun (koordinatör) ev sahipliğinde gerçekleştirilecektir.

 

KATILIM KOŞULLARI

Aşağıdaki koşulları sağlayan veya kabul eden gençler projeye başvurabilirler. Eğer bu koşulları sağlamıyor veya kabul etmiyorsanız, başvuru formunu doldurmayınız. Ayrıca, ailenizden, sevgilinizden veya bir kurumdan izin almanız gerekiyorsa, önce izinlerinizi alınız ve ardından başvurunuzu yapınız.

 

Projeden elde edilen kazanımları yaygınlaştırmayı taahhüt etmek.

 

Açık fikirli, yeniliklere, paylaşıma ve öğrenmeye açık olmak.

 

 

Projenin İlk Aşaması: Centre de Theix, Clermont-Ferrand, Fransa’da 11-18 Eylül 2023 tarihleri arasında düzenlenecektir.

Projenin İkinci Aşaması: 01-07 Mart 2024 tarihleri arasında İstanbul, Türkiye’de gerçekleşecektir.

 

Detaylar ve başvuru için tıklayınız

 

Daha fazla fırsata erişmek için Telegram kanalımıza katılabilirsiniz. Katılmak için tıklayınız

Exit mobile version